在阵阵的鞭炮声中孩子们迎来了新的一年也迈入了一个新学期,为了让孩子们在这个万物复苏的春天打开些许沉睡的思维,在清风徐徐的周日里,孩子们在中心社工的带领下参与了“彩绘的魅力”手工活动。
--让我先想想怎样才能用这些简单的素材完成不简单的作品?
--决定就是你了,皮卡丘 出发!
在领取到手工制作的材料后孩子们就立即行动起来:他们有的在构思,有的在细致地描绘轮廓,中心社工也会在一旁观察,为他们提供一些小小的帮助。
你剪你的我画我的,这样的场景就像是一次无声的对决,最终胜利的那个人将带来自己的作品展示。
明朗的手工室中时间一点一点的走过,孩子们也是相继地完成了自己的作品,而孩子们的精彩分享也达到了本次活动的目标:在活动中做到手脑并用,从活动中以小见大,将自己得到的感悟运用到学习生活中去。
--来看一看、瞧一瞧呐!你能想象这些各不相同的作品都出自我们的手中吗?
--不要诧异,这就是我们的实力!哈哈,不敢想象吧!
马克思曾说过,劳动不仅创造了美的自然界,美的生活和艺术,而且创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众。一个看似简单的手工制作活动从某种意义上来说就是一个欣赏美、鉴别美、创造美的过程。
孩子们各不相同的作品,表现的是他们在儿童阶段特有的创造力和想象力,展现的是他们丰富多彩的内心世界。作为社会工作者要多重视孩子的心理感受,用心去聆听孩子的心声,让孩子们用双手去创造属于自己的世界。
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