新角色 新环境 新收获——我们的实习生活

我们是来自西北农林科技大学人文社会发展学院社会工作专业的4名学生，为进一步巩固自身理论知识，拓展专业视野，明确职业定位，我们在2018年暑假来到了渭南新星困境儿童援助中心进行专业实习。

外展培训

在7月中旬我们来到中心，首先学习了解了中心的性质、理念和行动策略等，接下来经过系列培训后正式进入工作状态。从完成辅助性工作开始，我们经过学习积累和机构社工的耐心指导，逐渐参与进服刑人员未成年子女的外展走访，在整理档案资料上也逐渐得心应手。在7月25日的以“奔跑吧！少年”为主题的游学夏令营中，我们在机构社工的指导下带领了小组活动及趣味运动会，为夏令营增添欢乐的色彩。

夏令营小组活动

李昊坤：在外展走访活动中，看到了那么多处于恶劣生活学习环境的孩子，让人心里唏嘘不已，甚至有点难受和心疼。很多时候我都在反思，作为一名社工，我能为这些可怜的孩子和家庭带来什么呢？答案很多时候连我自己都不确定，是啊，我们还太渺小，倾尽所有也很难让一个家庭重回正轨，我很怕我会对社会工作这一专业和职业产生一些同其它业外人士同样的误解：面对悲剧我们什么也做不了。直到后来当我看到孩子们的笑脸时我想通了，我们所带来的是最重要的东西——希望。

冷芳：在社会工作专业学习了三年，接触的越多，就越觉得社会工作是个理想化的专业以及职业。在如此现实而又浮躁的社会，很多人仅仅关注了就业和工资，会用值不值得来衡量一份工作。所以我总在想，除非是有极大热忱的人，否则，对于社会工作的坚持是很容易动摇的吧。直到在实习中看到社会工作者不计较付出和收获是否成正比，感受同事们对于生命的价值和态度，又觉得社会工作的发展虽然艰难，但总是有希望的。

毛瑞：我个人特别喜欢社会工作这个专业，在学校的时候我很努力地学习专业课，也特别向往和珍惜大二这次来之不易的外出去专业社工机构实习的机会。刚开始实习的时候，因为是第一次接触实务工作，不知道自己适合负责哪一块的工作，干脆哪个部分的工作都去尝试和体验一下。在夏令营的过程中，还当了主持人，也参与了小组活动。记得任倩老师在一次会议上说了一个词叫“专业生活化”，可能对于现在的我来说，所学习到的东西都是从学校来的，比较纯粹和学术，但是在实践中的适用度是多少只有当我们真正去做的时候才知道。

王伟荣：社会工作是一门应用型学科，要想成长为一名合格的社会工作者，理论学习和实务学习缺一不可，感谢渭南新星困境儿童援助中心给了我这次实务学习的机会。在整个实习过程中，我加深了对社会工作专业的理解、提高了对自己专业水平的认知、提升了自己的专业技能，以及获得了其他工作技能。再次感谢渭南新星困境儿童援助中心带给我的成长，我相信渭南新星会越办越好。

对我们4个来说，这是一次极其宝贵的实习体验，这次实习给了我们一个走入社会之前深入专业机构，了解社会工作模式的锻炼机会，同时这也是人生经验的积累过程。我们在实践中提高了自己的理论水平，也有了许多新的收获。在以后的生活和学习中我们也将继续弥补自身的不足，让自己不断成长！